REDELENSY. Revue du Département de Langues étrangères de l’École normale supérieure de Yaoundé (à comité de scientifique international) est un espace de promotion de la recherche au sein du Département et ailleurs. Cet outil a été mis sur pied en 2017 sous l’impulsion de la Professeure Monique NOMO NGAMBA dans le but de capitaliser l’évolution actuelle des théories littéraires, linguistiques, didactiques, etc. et d’en assurer la diffu-sion. Ce numéro, le tout premier, est à thématique libre. Il réunit vingt-quatre articles scientifiques relevant des domaines tels que la Littérature, la Civilisation, la Sociolinguistique, la Grammaire normative et la Didactique. La revue est structurée en quatre parties. La première, intitulée Langue et Linguistique, comporte quatre articles. La deuxième, Littératures et Civilisations, compte quinze contributions. Quant à la troisième partie, Didac-tique, elle regorge de quatre travaux liés à l’enseignement de l’Espagnol Langue étrangère. La quatrième section, qui est ouverte aux meilleurs travaux des étudiants du Département, enregistre une contribution.

REDELENSY. Revue du Département de Langues étrangères de l’École normale supérieure de Yaoundé (with interna-tional Scientific Committee) is a space for the promotion of research within the Department and elsewhere. This tool was set up in 2017 at the instigation of Professor Monique NOMO NGAMBA in order to capital-ize on the evolution of Literary, Linguistic, Didactic and other theories and disseminate. This issue, the very first, is free-themed. It brings together twenty-four scientific papers in fields as Literature, Civilization, Socio-linguistics, Normative Grammar and Didactics. The journal is structured in four parts. The first one, Lan-guage and Linguistics, has four works. The second one, Literatures and Civilizations, has fifteen contribu-tions. As for the third part, Didactic, is concerned it offers four papers related to the Spanish Foreign Lan-guage teaching. With regard to the last section, which is open to the Best works by the students, it has one contribution.
 
REDELENSY. Revue du Département de Langues étrangères de l’École normale supérieure de Yaoundé (con comité científico internacional) es un espacio dedicado a la promoción de la investigación en el Departamento y fuera. Esta herramienta se creó en 2017 bajo iniciativa de la profesora Monique NOMO NGAMBA para sacar el mayor provecho de la evolución de las teorías literarias, lingüísticas, didácticas y otras y difundirlas. Este número, que es el primerísimo, tiene una temática libre. Reúne veinticuatro artículos científicos en áreas como Literatura, Civilización, Sociolingüística, Gramática normativa y Didáctica. La revista consta de cuatro partes. La primera, Lengua y Lingüística, cuenta con cuatro artículos. La segunda, Literaturas y Civilizaciones, tiene quince contribuciones. En lo que a la tercera parte, Didáctica, se refiere incluye cuatro trabajos relacionados con la enseñanza del Español Lengua Extranjera. A la última parte, que está abierta a los mejores trabajos de los estudiantes del Departamento, se incorpora una sola contribución.
   
REDELENSY. Revue du Département de Langues étrangères de l’École normale supérieure de Yaoundé (zu einem in-ternationalen wissenschaftlichen Ausschuss) ist ein Ort der Forschungsförderung in der Fremdsprachenabtei-lung und woanders. Dieses Arbeitsinstrument wurde 2017 auf Anstoss von Professor Monique Nomo Ngamba ins Leben gerufen, um die Entwicklung literarischer, linguistischer, didaktischer Theorien usw. op-timal zu nutzen und verbreiten. Die vorliegende allererste Ausgabe mit freiem thematischem Schwerpunkt versammelt vierundzwanzig wissenschaftliche Beiträge in den unterschiedlichsten Bereichen wie Literatur, Landeskunde, Soziolinguistik, Standard-Grammatik und Didaktik. Die Zeitschrift gliedert sich in vier Teile. Der erste Teil „Sprache und Sprachwissenschaft“ enthält vier Artikel. Der zweite Teil „Literatur und Landes-kunde“ umfasst fünfzehn Beiträge. Der dritte Teil „Didaktik“ beinhaltetvier Aufsätze zur Unterrichtung des Spanischen als Fremdsprache. Der vierte Teil, der den besten Arbeiten von Studierenden der Abteilung ge-widmet ist, enthält einen Beitrag.